محلية
أريج تقدّم خلاصة دليلي الصحافة الاستقصائية وتدقيق المعلومات في ويبينار تفاعلي
نظّمت شبكة إعلاميون من أجل صحافة استقصائية (أريج) ويبينارًا تفاعليًا بعنوان "رحلة مع دليل أريج للصحافة الاستقصائية وتدقيق المعلومات"، بمشاركة واسعة من أساتذة وطلبة الإعلام والصحفيين والصحفيات والمهتمين بتطوير الأداء المهني في العالم العربي.
وجاءت الجلسة ضمن مبادرة "دقّق بالعربي"، وبالتزامن مع اليوم العالمي لتدقيق المعلومات، في إطار جهود تعزيز ثقافة التحقق من المعلومات وترسيخ معايير الدقة والمصداقية في العمل الصحفي.
وقدّمت الجلسة الأكاديمية المتخصصة في تدقيق المعلومات الدكتورة أروى الكعلي، إلى جانب مشرف التحقيقات والصحفي الاستقصائي في أريج فراس الطويل، حيث قدّما عرضًا مركزًا لخلاصة المفاهيم والمعارف الأساسية التي يتضمنها دليلا الصحافة الاستقصائية وتدقيق المعلومات.
واستعرض مقدما الويبينار المرتكزات الرئيسية لكل دليل، بما يشمل منهجيات العمل الاستقصائي، وأساليب جمع المعلومات والتحقق منها، إضافة إلى القواعد المهنية والأخلاقية التي تضبط إنتاج محتوى صحفي دقيق وموثوق.
كما تم تسليط الضوء على التكامل بين الدليلين في بناء قدرات الصحفيين، وتمكينهم من التعامل مع تحديات البيئة الإعلامية المعاصرة، خاصة في ظل تنامي ظاهرة المعلومات المضللة.
وتناول العرض مراحل إعداد وتطوير الدليلين، مشيرًا إلى الجهود التعاونية التي قادتها أريج وشبكتها العربية لمدققي المعلومات وعدد من الخبراء والأكاديميين في العالم العربي، حيث تم تطوير المحتوى وفق أسس علمية وتجارب ميدانية، وبما يراعي خصوصية السياق الإعلامي العربي واحتياجاته.
كما ناقشت الجلسة آليات توظيف الدليلين في المسارين الأكاديمي والمهني، سواء عبر إدماجهما في مناهج كليات الإعلام أو استخدامهما كأدوات تطبيقية داخل غرف الأخبار، بما يسهم في رفع جودة العمل الصحفي وتعزيز مهارات البحث والتحليل والتدقيق.
وتفاعل المشاركون في الويبينار من خلال تقديم جُملة من المداخلات والتساؤلات تناولت سُبل الاستفادة العملية من الدليلين والتحديات المرتبطة بتدقيق المعلومات، حيث قدّم المحاضران توضيحات وإجابات معمّقة عززت من القيمة المعرفية للجلسة.
ويأتي تنظيم هذا الويبينار في إطار جهود شبكة إعلاميون من أجل صحافة استقصائية (أريج) الرامية إلى تطوير البيئة الإعلامية العربية، من خلال توفير أدوات معرفية وتدريبية حديثة، ودعم دمج الأدلة المرجعية في المناهج الأكاديمية، بما يسهم في إعداد كوادر صحفية قادرة على إنتاج محتوى مهني قائم على الاستقصاء والدقة والموثوقية.