الباحث محمد عطبوش يعرض في موسكو أصداء أساطير مصرية في الحكايات الشعبية اليمنية

شارك الباحث اليمني محمد علي عطبوش، من جامعة إرفورت الألمانية، في المنتدى العلمي والعملي الدولي الثالث «تدريس اللغة العربية في العالم المعاصر: التقاليد والابتكارات»، الذي نظّمه مركز الشيخة فاطمة بنت مبارك للتعليم في مدرسة بريماكوف بموسكو يومي 14 و15 نوفمبر 2026. وقدّم عطبوش محاضرة بعنوان «عناصر من أسطورة أوزير في حكايات شعبية يمنية (عربية وسقطرية وشحرية وصومالية وشيء من تراث يهود اليمن)».

وألقى عطبوش محاضرته يوم 14 نوفمبر ضمن قسم «الدراسات العربية الإثنولغوية»، وأعاد فيها إلى دائرة البحث ملاحظةً أهملها الدارسون: ففي عام 1902 لاحظ المستشرق ديفيد مولر، عضو البعثة النمساوية إلى جنوب الجزيرة العربية، أن حكاية سقطرية تكرر «حكاية الأخوين» المصرية القديمة المحفوظة في بردية دوربيني (نحو 1215 ق.م)، التي يعدّها علماء المصريات صيغة شعبية من أسطورة أوزير.

وقارن الباحث النص المصري بعشر حكايات يمنية: مهرية وسقطرية وشحرية (جبالية) وصومالية دُوّنت بين 1900 و1907، وحكايات عربية من صنعاء وتعز، وحكايات ليهود اليمن نُشرت بالألمانية عام 1963، إضافة إلى تسجيلات ميدانية أجراها بنفسه في أبين وذمار يُنشر بعضها لأول مرة.

وتتبّع عطبوش عناصر سردية تتكرر في أساطير مصرية وفي موروث يمني، وأن حكاية سقطرية واحده تحفظ ثماني حبكات من أصل أربع عشرة في الحكاية المصرية. 

وتأتي هذه المشاركة في إطار تعاون عطبوش مع باحثين روس في دراسة مواد يمنية، وهي زيارته الثانية إلى موسكو، على أن تتبعها زيارات أخرى لاستكمال نشر الدراسة بالاشتراك مع البروفيسور ليونيد كوجان، الذي حضر المحاضرة وشارك في مناقشتها.

وكوجان أستاذ ونائب مدير معهد الشرق الكلاسيكي والعصور القديمة في المدرسة العليا للاقتصاد بموسكو، ومن أبرز المتخصصين في اللغات السامية. وقد تزامن المنتدى مع صدور كتابه المرتقب «حبكات وموتيفات ومفاهيم الأدب الأوغاريتي: نحو تحليل تاريخي مقارن» ويقرأ الكتاب النصوص الأوغاريتية في ضوء الميثولوجيا المقارنة، راصدًا موتيفاتها ونظائرها في التقاليد السردية للشرق الأدنى القديم وخارجه.

وكما أشار كوجان، ما يزال حقل المقارنة الأدبية بين أساطير الشرق القديم والموروث الشعبي بحاجة إلى تطوير، ويرى عطبوش أن اليمن لديها الكثير مما يمكن أن تُسهم به في هذا الباب.

عن المنتدى

ينظّم مركز الشيخة فاطمة بنت مبارك للتعليم في مدرسة يفغيني بريماكوف بموسكو المنتدى العلمي والعملي الدولي «تدريس اللغة العربية في العالم المعاصر: التقاليد والابتكارات»، بدعم من وزارة التعليم الروسية وسفارة دولة الإمارات في موسكو وحكومة مقاطعة موسكو. وتناولت دورته الثالثة محاور منها اللهجات العربية، والأدب العربي، والدراسات القرآنية، والدراسات الإثنولغوية، والذكاء الاصطناعي في تعليم العربية وبحثها، ومناهج العربية في المدارس والجامعات الروسية. وكانت دورة العام الماضي قد استقطبت نحو 100 متحدث من 20 دولة، وتُنشر أبحاث المنتدى في مجلد علمي.