حضرموت.. اختتام فعاليات البرنامج التدريبي الخاص بتأهيل المراجعين الخارجيين لتقييم مؤسسات التعليم العالي

اختُتمت اليوم في رحاب جامعة حضرموت فعاليات البرنامج التدريبي الخاص بتأهيل وإعداد المراجعين الخارجيين لتقييم مؤسسات التعليم العالي، الذي نظمه مجلس الاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم العالي، بالتعاون مع جامعة حضرموت ومركز التطوير الأكاديمي؛ بهدف نشر ثقافة الجودة، وبناء كوادر أكاديمية قادرة على تنفيذ عمليات التقييم وفق المعايير الدولية والمحلية المعتمدة.

وشهد حفل الاختتام حضور نائب رئيس جامعة حضرموت للشؤون الأكاديمية الأستاذ الدكتور عبدالله بابعير،

ونائب رئيس الجامعة للدراسات العليا أ.د. سالم با مسعود، ومدير مركز التطوير الأكاديمي وضمان الجودة بالجامعة أ.د. عبد الله باحشوان، وفريق البرنامج، إلى جانب عدد من الأكاديميين والمختصين.

وبهذه المناسبة ألقى د. بابعير كلمة شكر فيها الجميع على تفاعلهم في إنجاح البرنامج، ناقلًا تحيات رئيس الجامعة أ. د. محمد خنبش.
ورجا المتدربين أن ينقلوا المعارف والمهارات التي تلقوها طيلة الأيام الستة في الدورة إلى مؤسساتهم العلمية.

وفي السياق نفسه شكرت في كلمة لها رئيس مركز الاعتماد الأكاديمي وضمان الجودة في بلادنا أ.د. سوسن باخبيرة رئاسة جامعة حضرموت ممثلة بالأستاذ الدكتور محمد خنبش، ونائبه لشئون الطلاب أ.د. عبد الله بابعير، ولمركز التطوير الأكاديمي ومديره أ.د. عبد الله باحشوان وطاقمه على جهودهم في تذليل الصعوبات وتسخير كافة الإمكانيات لإنجاح أسبوع البرنامج التدريبي.

وأكّدت أن البرنامج الذي اختتم اليوم يأتي ضمن عمليات التقييم والمراجعة الخارجية لتعزيز الثقة بمخرجات التعليم العالي، ويأتي في سياق بناء قاعدة وطنية من الخبراء والمراجعين للارتقاء بجودة التعليم على جميع المستويات.

وأثنت على الجهود الكبيرة التي بذلها المتدربون والمدربين طيلة الأيام الستة الماضية، معربةً عن ثقتها بأن هذه الكفاءات ستسهم في دفع مسيرة التطوير الأكاديمي، ومجدّدةً شكرها لجامعة حضرموت على حسن الاستضافة والتنظيم.

يُذكر أن هذه الدورة هي الحلقة الرابعة في سلسلة برنامج التأهيل، بعد ثلاث دورات أُقيمت في كل من عدن وتعز، بمشاركة 45 متدرباً من أعضاء هيئة التدريس. وامتد البرنامج لستة أيام مكثفة، جمعت بين الجانب النظري والتطبيقي، وتناولت أساسيات الجودة، ومهارات المراجعة الخارجية، وإعداد التقارير بمهنية وموضوعية، فضلاً عن الجوانب الأخلاقية والعمل الجماعي وإدارة الوقت، إلى جانب مراحل المراجعة بدءاً من المراجعة المكتبية، مروراً بالزيارة الميدانية، وصولاً إلى إعداد التقرير النهائي.

ويرمي البرنامج إلى بناء قاعدة بيانات من المراجعين الخارجيين المؤهلين؛ لدعم مجلس الاعتماد والمؤسسات الأكاديمية في جهودها لتطوير البرامج التعليمية وضمان جودة مخرجات التعليم العالي.